                          |
Greep biedt docenten van universiteiten en hbo-instellingen een op de praktijk georiënteerde training. Het doel: hun vaardigheid in het lesgeven verder ontwikkelen. In de training experimenteren de docenten met hun gedrag voor de groep. Zo professionaliseren zij in korte tijd hun didactische én communicatieve vaardigheden.
Eigen leerwensen
Hoe gaat Greep te werk? Vooraf geven de docenten aan wat zij willen leren en oefenen. In de training geven ze een korte les of college. De andere deelnemers spelen de rol van (lastige) studenten.
Regieaanwijzingen
Door gerichte feedback krijgen de docenten inzicht in hun sterke didactische én communicatieve vaardigheden. Vanzelfsprekend komen ook de verbeterpunten aan bod. Meestal komt op dat moment de vraag op: ‘Maar hóe kan ik dat dan anders doen?’ Dan begint het werkelijke leren. Met behulp van concrete regieaanwijzingen experimenteert de docent met ander gedrag. Greep maakt daarvan beeldopnames. Zo kan de docent zelf zien, wat het effect is van het andere gedrag.
Doeltreffend
Veel regieaanwijzingen zijn gericht op het non-verbale gedrag, omdat docenten zich vaak niet realiseren hoe groot het belang daarvan is. Daarnaast werken we intensief aan de relatie van de docent met de studenten. Zo bereiken de docenten wat ze ambiëren: zelfverzekerd en doeltreffend lesgeven.
Deze methode is geschikt voor zowel interactieve lessen als (hoor)colleges.